Skip to content

November 29, 2016

پروپوزال بررسی رابطه میزان آگاهی نگرش بهداشت فردی با سلامت روان و مهارت های ارتباطی دانش آموزان

پروپوزال بررسی رابطه میزان آگاهی نگرش بهداشت فردی با سلامت روان و مهارت های ارتباطی دانش آموزان در 13 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

پروپزال کارشناسی ارشد شامل:

مقدمه و بیان مساله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف اصلی و فرعی پژوهش

سوالات پژوهش

فرضیه های پژوهش

تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

پیشینه پژوهش

طرح پژوهش

جامعه و نمونه پژوهش

روش نمونه گیری

ابزار های پژوهش

روش جمع آوری داده ها

روش تجزیه و تحلیل داده ها

منابع فارسی و انگلیسی به شیوه APA

فایل به صورت ورد و با فرمت doc می باشد و قابل ویرایش می باشد.

قسمت هایی از پروپزال:

بیان مساله

مهارت های ارتباطی به صورت های مختلفی می باشد. مانند: توانایی گوش دادن که به عنوان یک مهارت اساسی در روابط بین فردی همواره مورد توجه بوده است. این مهارت نوعی از مشارکت فعال در یک گفت و شنود است فعالیتی که گوینده را در انتقال منظور خویش یاری می کند ( امین چهار سوقی، 1381). مهار نظم دهی به هیجان ها به عنوان مؤلفه دیگری از مهارت های ارتباطی نقش مهمی در برقراری تداوم و سلامت روابط اجتماعی ایفا می کند و به طور کلی این مهارت ناظر بر توانایی ابراز احساس ها و مهار آنها و نیز کنار آمدن با هیجان ها و عواطف دیگران است( گلمن3، به نقل از پارسا، 1383). توانایی دریافت و ارسال پیام های واضح ارتباطی به عنوان یکی دیگر از مولفه های مربوط به مهارت های ارتباطی همواره مورد توجه بوده است( وایوگن و روش4، 2003). خلاصه اینکه مهارت های ارتباطی و اجتماعی در زندگی روزمره دارای بیشترین پیوند با رفتارهای بین فردی هستند( نوتا وسورسی5، 2003).

هر ارتباط حداقل شامل سه جزء فرستندة پیام، پیام و گیرند ة پیام است. مهارتهای ارتباطی نیز به طور كلی مربوط به فرایند برقراری ارتباط میان حداقل دو نفر است و به مجموعة رفتارهایی اطلاق می شوند كه به انسان كمك می كنند تا میان عواطف و نیازهای خود ارتباط برقرار كند و به اهداف میان فردی و اجتماعی دسترسی یابد. به عبارت دیگر مهارتهای اجتماعی، رفتارهای آموخته شده ای هستند كه بر روابط بین فردی با همسالان و سایر افراد بزرگسال تأثیر می گذارند(پالاهنگ، 1378).

پژوهشها نشان می دهند كودكان و نوجوانانی كه در كسب مهارتهای اجتماعی و ارتباطی نقص دارند، پیامدهای منفی كوتاه مدت و بلند مدتی را تجربه می كنند(کاترین6، 2006). بی بهره بودن کودکان غیر اجتماعی از مهارتهای گسترده و متنوع مثل برقراری رابطه، همکاری، پاسخ به دوستان، رابطه کمبود مهارتهای اجتماعی و مشکلات و اختلالات شدید در نوجوانی و بزرگسالی، رابطه داشتن ، كمبود مهارتهای ارتباطی و اجتماعی با ناسازگاری در محیط های آموزشی همگی حكایت از اهمیت برقراری مهارتهای ارتباطی و اجتماعی در كودكان و نوجوانان دارد(فتحی، 1378).

فرضیه ها

1-بین میزان آگاهی نگرش بهداشت فردی با سلامت روان دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.

2-بین میزان آگاهی نگرش بهداشت فردی با مهارت های ارتباطی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.

3-بین سلامت روان یا مهارت های ارتباطی دانش آموزان رابطه ای وجود دارد.

مشاهده قیمت ، خرید آنلاین و دانلود

همچنین بخوانید : مبانی نظری و پیشینه پژوهش خشم و کنترل خشم (فصل دوم),پرسشنامه افسردگی بک BDI –II فرم کوتاه,پرسشنامه وسواس فکری – عملی مادزلی (MOCI) هادسون و راچمن 1977,اجرا و تفسیر آزمون نمونه واقعی میلون Millon Clinical Multiaxial Inventory-III,پاورپوینت روش های نمونه گیری در روش تحقیق,پروپوزال بررسی رابطه میزان آگاهی نگرش بهداشت فردی با سلامت روان و مهارت های ارتباطی دانش آموزان,پرسشنامه معنی یا هدف زندگی ماهولیك و کرامباف (PIL),پرسشنامه حساسیت خانواده به فرزند,

Read more from Uncategorized

Share your thoughts, post a comment.

(required)
(required)

Note: HTML is allowed. Your email address will never be published.

Subscribe to comments